성인 전문 강사 · 교육기관 담당자용
평생교육 강의 제안서 AI 점검기
성인·시니어 등 학습자의 실제 경험과 수업 여건을 바탕으로 교육 목표·차시·교수법이 연결되는지 살펴봅니다. 연령만으로 학습 능력을 단정하거나 기관의 승인 가능성을 예측하지 않습니다.
어떤 기준으로 읽나요?
- 대상과 선행 경험, 디지털 활용 수준·접근성 지원을 구체적으로 적었는지
- 관찰 가능한 교육 목표와 학습 결과 확인 방법이 이어지는지
- 차시 시간과 이론·실습·참여 활동의 균형이 수업 맥락에 맞는지
- 준비물·장비·장소·운영 지원이 수업을 실제로 가능하게 하는지
문서를 준비하는 방법
아래 항목에 원문을 나누어 붙여 넣으세요. 실제로 아는 내용만 적고 빈 부분을 가상의 실적·기관·자격으로 채우지 마세요. 전체 12,000자, 항목별 6,000자 이내입니다. 일반 문서는 한 번에 검토하고, 긴 문서만 의미 단위로 나눠 핵심 맥락과 함께 최대 세 번 요청합니다.
강의 제안서 작성법과 실제 공개 서식 비교를 먼저 읽으면 입력을 정리하기 쉽습니다. 숫자·시간 합계 검사는 보조 안내이며 교육의 질이나 전문성을 점수화하지 않습니다.
전송 전에 꼭 읽어 주세요
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결과를 어떻게 사용하나요?
검토 영역·중요도·원문 구절·이유·평생교육 현장의 의미·개선 방향을 함께 읽으세요. 원문 인용은 실제 입력 문자열과 대조하지만 사실의 진위를 확인한 것은 아닙니다. 수정 예문은 새로운 실적을 만들지 않는 빈칸 틀입니다. 대괄호는 증빙이나 실제 계획으로 확인한 뒤 직접 채워야 합니다.
없는 정보는 추가 질문으로 안내합니다. 다른 분야에도 같은 교수법을 일괄 적용하지 말고 실제 학습자·장소·기관 조건과 맞춰 보세요. 오류·시간 초과·이용 한도일 때는 점검 결과를 대신 만들지 않습니다. 사이트 서버에는 원문을 보관하지 않으므로 필요한 결과는 본인이 별도로 정리하세요.